6. Dudas ¿resueltas?

0. Tengo una buena noticia. Un buen horario, creo. Salvo los jueves y viernes, que entro a primera y salgo a las dos, el resto muy bien. Paso ya a las dudas.

1. Maki preguntó en un post anterior (puede que incluso en un blog anterior) qué era eso de estar en fase de prácticas. Bien, trataré de explicarlo:

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Vale, no puedo, aún no me he enterado mucho de cómo va esto. Lo importante es el rótulo de delante de la palabra "en prácticas" (que dura 6 meses, pero a efectos reales el curso entero): funcionario. Hemos cambiado lo de interino por funcionario. Así que da igual que pese a llevar dos años dando clases tengas que hacer una memoria o asistir a un cursillo para que te consideren "apto". (Ah, Dani va bien, aunque se ha lesionado y no creo que pueda ganar el mundial este año).

2. Leia (suerte en el arranque del curso; y queremos blog ya, he visto que ya tienes nombre) en el anterior post hablaba de claustros y de horarios. Aunque nunca he visto eso de la bolsa que contaba (¿?), lo que es un espectáculo ver a la gente en un claustro en el que se va a entregar el horario. Sobre todo con los cabreos de algunos (muchos de los cuales suelen quejarse con horarios que más quisieran muchos). También me parece curioso que el director en los claustros y en todos los centros tenga que pedir en repetidas ocasiones silencio. Muchas veces detestamos que hablen los alumnos en clase, se lo reprochamos e incluso comentamos la falta de respeto de las nuevas juventudes y en cuanto podemos, a charlar con el amigüito de al lado... Incomprensible, pero cierto (sobre todo cuando eso supone que saldremos más tarde). [Entra en apartado de dudas porque lo de la bolsa para los horarios ha sido una duda para mí]

3. Istharb ("Pero como bien dices, poco a poco, aunque ese flotador, no se yo, eh??", me alegra comprobar que la mala memoria no es sólo exclusividad mía :p) en el anterior post me ha preguntado si diversificación (diver para los amigos) es lo mismo que garantía social. No. Garantía social es una alternativa a la secundaria, para los que no se adaptan y más bien dan mucho la lata (estoy siendo suave). Es más parecido a la formación profesional, en plan enseñarles a trabajar. Pero versión dura. Para chicos malos.

4. Nuria (bienvenida) me pedía "consejos" y no creo que sea quién para darlos, seguro que lo haces muy bien y te vas defendiendo. Vive el día a día y disfruta del tú a tú con los alumnos, que te darán un montón de cosas, sin más. Lo importante es que tus compañeros este año te apoyen y poco a poco te irás creyendo a ti misma que de verdad eres profe. Al principio, eso sí, prepara muy bien las clases para ir lo más tranquila posible. Si tienes alguna duda, por aquí me tienes.

5. Diegodelmar (muchas gracias por estudiarte los dos blogs, no te preguntaré nada porque seguro que yo me acuerdo menos que tú, jeje) preguntaba a qué era debido que no contase nada sobre mi vida privada. Algo he contado, creo (hay que leerse mejor las preguntas...), pero en mi blog lo que interesa, o lo que es mi prioridad, es narrar mis vivencias en el instituto. Lo que hago de profe, no lo que hago de puertas para adentro. Me parece muy bien los que deciden hacer diarios personales y cuentan sus vidas, pero yo en ese sentido soy muy pudoroso o introvertido, como se quiera ver. Además, creo que es más interesante aportar la perspectiva de lo que es un profesor (todos hemos sido estudiantes y puede resultar curioso ver lo que ocurre en el aula desde el otro lado) que lo que me pueda ocurrir en mi vida "privada". Vamos, que he nacido para ser un famoso perseguido por paparazzi...